domingo, 27 de noviembre de 2016

TIN II. Examen Electrónica Digital. Sistemas de numeración

Buenos días.

En los siguiente enlaces podéis descargar el examen de la parte de sistemas de numeración de electrónica digital y las soluciones.



Como siempre intentamos que el propio examen sea un momento para trabajar y aprender y es por eso que además de los enunciados el examen tiene teoría sobre la representación en complemento a 2 de números binarios. Aunque tienen muchos puntos en común, es muy importante no confundir la representación en complemento a 2 de un número binario, en la que el primer bit será el de signo, del uso del complemento a 2 para realizar la operación de resta de números binarios mediante sumas.

Un saludo,
Raúl.

TIN I. Tema 3: Energías Renovables

Buenos días.

De nuevo de la página web del IES Almudena obtendremos los apuntes de base para el tema de las Energías Renovables:


Completaremos la información de los apuntes principalmente con los documentos de esta web que desarrolla con bastante detalle cada una de las partes del tema:


Y por último con enlaces a otras webs o blogs como:


Un saludo,
Raúl.


miércoles, 23 de noviembre de 2016

TIN I . Examen Tema 2: Energías No renovables.

Buenos días.

Una entrada para compartir el examen del tema de energías No Renovables:


Y los resultados de la parte de ejercicios del examen:

Ejercicios del examen resueltos

Para el resto de preguntas referentes a las imaágenes y esquemas se pueden encontrar unas muy buenas explicaciones en el siguiente documento de la web del IES Villalba de Hervás:

Ampliación de apuntes Energías no Renovables

Un saludo,
Raúl.

martes, 15 de noviembre de 2016

Tecnología Industrial II. Electrónica Digital

Buenos días.

Dejamos de momento la parte final de materiales: Aleaciones y diagrama Hierro-Carbono y pasamos a ver la parte que según el borrador va a tener más peso (un 55%) en la prueba final de bachillerato: Electrónica Digital.

En este caso vamos a trabajar como base con el documento de la siguiente web:


Ampliaremos alguna partes con estos otros apuntes de la siguiente web:


Y trabajaremos también con algunas de las colecciones de problemas de PAU de cursos anteriores como la de la siguiente web:


Un saludo,
Raúl.

P.D. Para ampliar la información referente a las operaciones básicas con binarios y la conversión en complemento a dos es de mucha utilidad el siguiente documento elaborado por la Universidad Politécnica de Valencia: Documento UPV complemento a 2.

miércoles, 9 de noviembre de 2016

Tecnología Industrial 2. Examen Tema 2

Buenos días.

En el siguiente enlace podéis descargar el examen de hoy del tema 2: Ensayo de materiales. Lo ejercicios están sacados de convocatorias de PAU de cursos anteriores.


En este otro enlace tenéis las soluciones a los ejercicios del examen y algunos otros ejercicios también de exámenes de la PAU.

Colección ejercicios Tema 2 con respuestas

Solución ejercicio ensayo Brinell y Vickers

Por último un documento de ampliación de la teoría del tema con la demostración de la fórmula del ensayo Vickers y el procedimiento de cálculo de la resiliencia en el ensayo Charpy.


Un saludo,
Raúl.

Tecnología Industrial 1. Práctica de taller: Motores y alternadores

Buenos días.

Para intentar comprender mejor como se produce la energía eléctrica vamos a realizar unas prácticas en el taller con el objetivo de ser capaces de fabricar nuestros propios motores y alternadores.

Como punto de partida uno de los momentos más importantes de la historia: Aquel en el que gracias a la creatividad y capacidad de trabajo de personas como Faraday, Henry, Volta, Tesla... y muchos otros comenzaron a entender los principios de la Inducción Electromagnética y su enorme potencial.

En los siguiente vídeos podemos ver  un breve documental que nos presenta algunos de los momentos más importantes de aquella época:




Con el fin de simplificar el trabajo en el taller, debido a la reducción de 4 a sólo 2 horas semanales de la asigntura, vamos a usar kits de Microlog con los elementos de los circuitos ya preparados.

En un principio constriremos el motor y el alternador con el siguiente kit.


Aquí podéis ver unos vídeos del proyecto ya montado:

Motor eléctrico:


Alternador eléctrico:



Y a continuación intentaremos montar proyectos más complejos como son el motor bipolar y tripolar.
 



Un saludo,
Raúl.

miércoles, 2 de noviembre de 2016

TIN I. Tema 2: Energías no Renovables

Buenos días.

Para segundo tema de Tecnología Industrial I referente a las energías no Renovables volveremos a utilizar como base los apuntes de la web del IES Almudena:


En este tema será necesario completar los apuntes trabajando algunos conceptos indispensables para entender este tipo de energías como son:

La diferencia entre Recursos y Reservas:



La Tasa de Retorno Energética, TRE (o EROEI por sus siglas en inglés):


La TRE es un concepto absolutamente clave desde el punto de vista energético. No solo es necesario que una explotación sea económicamente rentable, también debe de serlo energéticamente. El siguiente artículo hace especial incapié en la dificultad que parece tener el sector económico para entender la importancia de la TRE:


O la diferencia entre una central térmica Convencional y una de Ciclo Combinado:

 
Para ampliar la información sobre las centrales de ciclo combinado resulta muy interesante el siguiente enlace:


En clase hemos realizado el siguiente ejercicio basado en el esquema de una central térmica convencional:


 En la siguiente imagen podemos ver el esquema del ejercicio con los nombres de cada una de las partes en las que esta dividido.


Hemos terminado el tema repasando las centrales nucleares y la controvertida situación actual del sector de la energía nuclear analizando sus pros y sus contras.

 En el apartado del Tema 3: La energía Nuclear, tenéis una serie de enlaces muy interesante referentes a la Energía Nuclear:


Un saludo,
Raúl.

martes, 1 de noviembre de 2016

Borrador con la nueva información sobre las Pruebas de Evaluación Final/Reválidas

Buenos días.

El 24 de septiembre, hace ya más de un mes, publicamos una entrada con la (escasa) información que hasta la fecha existía referente a la prueba final/revalida de bachillerato que este año comenzarán a realizarse con la implantación final de la LOMCE (recordamos que la LOMCE se implantó en 1º y 3º ESO y 1º de bachillerato en el curso 2015/16 y en el resto de cursos, incluido 2º de bachillerato se ha implantado en este curso 2016/17). En aquella entrada ya informábamos de que la prueba de 2017 no tendría efectos de cara a la obtención del  titulo de bachillerato pero si como prueba de acceso a la universidad. La siguiente imagen corresponde  a aquella entrada


El anuncio, la semana pasada,  por parte del presidente del gobierno y el ministro de que las pruebas finales/reválidas, no contaría para la titulación, era recogido por la prensa: El pais, El mundo... como una noticia novedosa, muestra clara de que obviamente no leen este blog ;-) pero que además la falta de información o el partidismo por parte de la prensa a la hora de dar las noticias es norma habitual.

Desgraciadamente en medio de estos juegos y estrategias estamos nosotros afrontando un 2º de bachillerato en el que al final de curso tocará examinarse de la famosa prueba final/reválida con muy poca información todavía a día de hoy 1 de noviembre del examen y tipología que deberán superar nuestros alumnos para, nada más y nada menos, decidir que tipo de estudios universitarios van a poder cursar.

El jueves de la semana pasada recibíamos algo más de información referente a los citados exámenes en forma de borrador con las tablas de contenidos de cada asignatura, tanto para la prueba final/reválida de 4º de la ESO (que se mantiene en las condiciones ya previstas para 2017, es decir sin relevancia para la obtención del título) y de 2º de bachillerato. En el siguiente enlace podéis descargar el borrador de 193 páginas:


En lo referente a la asignatura de Tecnología Industrial II la información del borrador es muy relevante, ya que, como podemos ver en la siguiente imagen correspondiente a la página 188 del borrador:


El porcentaje asignado a cada una de las partes es muy diferente al que históricamente se les había dado en la PAU. Por ejemplo el tema de materiales, pasa de ser prácticamente 1/3 del contenido del curso (ocupaba la primera evaluación entera) a un escaso 10% que además queda muy indefinido con la escueta frase: "Explica como se pueden modificar las propiedades de los materiales teniendo en cuenta su estructura interna". Ese pequeño apunte para un tema que suele ocupar más de 100 páginas en los libros de Tecnología Industrial y que como puede verse por ejemplo en una de las webs que estamos usando como referencia para los apuntes, ocupa toda la primera evaluación con 5 de los 14 temas del curso dedicados a materiales: Web TI2 IES Almudena.

Por otro lado comprobamos como las partes del borrador dedicadas a sistemas automáticos: 3, 4 y 5 tienen un peso del 55%. Lógicamente esta nueva información va a hacer que centremos la mayoría de nuestros esfuerzos en trabajar estas partes que son las que van a tener un mayor peso en el examen. Creo que es fácil imaginar lo desagradable que supone tener que estar trabajando de esta manera. En cualquier caso nuestros esfuerzos van a ir claramente encaminados a minimizar el impacto sobre nuestros alumnos que toda esta inseguridad jurídica esta produciendo.

Un saludo,
Raúl.